攀西地区首个

西区被教育部认定为 “全国义务教育优质均衡发展县”

www.panzhihua.gov.cn     发布时间:2026-01-10     来源:攀枝花日报      选择阅读字号:[ ]     阅读次数:

  近日,教育部认定全国326个县(市、区)为2025年第一批义务教育优质均衡发展县,并公布了名单,西区榜上有名,这标志着西区义务教育迈上了优质均衡发展的新台阶。这是继2024年西区成功创建“全国学前教育普及普惠县”后,西区教育事业高质量发展取得的又一里程碑成果。至此,西区成为攀西地区首个通过义务教育优质均衡创建的区(县),也是唯一一个同时通过学前教育普及普惠、义务教育优质均衡两项创建的区(县)。

  近年来,西区区委、区政府全面贯彻党的教育方针,坚决落实教育优先发展战略,直面西区教育“体量小、生源少、名师缺、资源薄”的现实挑战,坚持立德树人根本任务,以“办好家门口的好学校,让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育”为目标,不断探索老工业矿区教育发展新路径,奋力打造区域优质教育中心,让老百姓在家门口“上好学”的愿景成为现实。

  西区构建起“区委统一领导、党政齐抓共管、人大政协监督指导、部门各司其职、全社会共同参与”的义务教育优质均衡发展工作机制,将义务教育优质均衡发展纳入区委、区政府重点工作,为西区义务教育优质均衡发展提供了坚强保障。不断加大教育投入,区本级财政每年在上级基准定额标准上增核4%的经费,有力落实“两个只增不减”要求。将教育工作纳入全区重点督办事项,紧紧围绕“更加公平、更高质量”的教育发展主线,全面落实“办学设施、数字化水平、师资水平、教育质量”四优保障,全域强化“区域、城乡、校际、群体”四个均衡。

  聚力基础夯实。近年来,西区先后投入资金6000余万元,新建食堂3个、学生宿舍3栋、教学综合楼2栋,改造运动场3个。投入近千万元升级智慧教育基础设施,筑牢“网链共享”底座,利用云教平台,建成60余个本土化优质数字课程资源。创新构建骨干教师“选培管用”机制,名师名校长工作室省、市、区三级联动、梯次发展,成功创建省级卓越校长工作室2个、名校长工作站1个、名师工作站3个,市、区级名师名校长工作室16个,吸纳成员139人。教师荣获各级奖项1332人次,其中国家级40人次,形成“名师引领、梯队衔接、整体提升”的良好发展格局。构建“有序流动、深度教研、持续赋能”三位一体的教师专业发展机制,推动师资均衡配置与素养整体进阶,实现“弱校有名师、优师能流动”的良性循环。

  教育教学注重“五育”并举。坚持德育为先,持续深化“思政+”系列校本课程建设,将“行走的思政课”融入教育全过程。强化智育为本,依托成都师范学院专业力量,形成“学教案+讲议练悟”融合的课堂教学模式。重视体育强身,大力发展“三大球”“三小球”运动,普及田径项目、发展跆拳道项目、篮球特色项目,累计获得各级各类竞赛奖项1422人次,其中国家级176人次。强化美育浸润,全区中小学校现有漫画、书法、漆画、川剧变脸等学生艺术社团30余个,形成“一校一品”美育特色。深化劳动教育,编写《职业体验劳动教育实践指南》,开展“无人机测绘”等8个技术工种的职业劳动体验,校内外劳动教育场地30余处,研学、劳动、实践“三基地”建设扎实推进,整合三线建设文化资源,打造精品研学路线4条、特色课程42门。

  聚力健康平安。自主研发的“i++心理筛查系统”在全市推广应用,“四级贯通”预警、“医教共富”模式、“润心预防”行动筑牢学生心理健康防线,心理健康教育“12356”工作法,入选国家级典型案例。探索“三联”协同育人机制,校家社携手共育,“教联体”推动协同育人迈向“全域联动”。在全市率先推出校外托管机构监管机制,首创综合监管方案与“黑白名单”制度,明确十部门职责,实现“托管不脱管”。(市融媒体中心记者 周越)

审核: 吴禹涵   责任编辑: 杨正鹏