攀枝花市二中教师在市级两项教学评比中喜获佳绩

　　近日，从攀枝花市教育科学研究所接连传来喜讯，市二中教师在全市两项重要的教学评比活动中表现优异。在攀枝花市教科所组织开展的全市初中道德与法治七、八年级同课异构优秀教学设计及课件评比中，攀枝花市第二初级中学彭冰老师凭借其精心设计的课程《依法履行义务》，在全市众多参赛作品中脱颖而出，荣获市级二等奖。同时，在2025年地方课程《可爱的四川》课堂教学展评活动中，由艾春梅和徐顺民老师指导，周海涛老师执教的《展傈僳风情，研共富之路》课例，荣获市级三等奖。这充分展现了市二中教师扎实的教学功底和卓越的育人风采。

　　彭冰老师本次获奖课程《依法履行义务》的教学设计是基于八年级道德与法治“依法履行义务”知识点，教学理念以“生活化渗透、实践性感悟、价值性引领”为核心。立足初中生认知特点，将抽象法律义务转化为校园、家庭、社会中的具体场景，让学生在真实体验中理解权利与义务的一致性。坚持“知行合一”，通过案例分析、情景模拟、等多元形式，引导学生辨析法定义务与道德义务的边界，明确“法定义务须履行、违反义务须担责”的核心准则。注重法治精神的浸润，摒弃单向灌输，鼓励学生主动探究义务，履行对个人、集体、国家的意义，培育责任意识与规则意识。同时衔接学生成长需求，将义务履行与青春期责任担当相结合，让学生在掌握法律知识的基础上，自觉将依法履行义务内化为行为习惯，树立正确的权利义务观，为成为尊法学法守法用法的合格公民奠定基础。

　　周海涛老师本次获奖课例以“展傈僳风情，研共富之路”为主题，构思新颖，立意高远。周老师深入挖掘攀枝花本土民族文化资源，以独特的傈僳族风情为窗口，巧妙地将研学与民族特色风情融入课堂。课程不仅是一次知识的传授，更是一场文化的传承，其根本出发点在于激发学生对家乡文化的热爱与认同，并在此基础上，引导学生探寻家乡的文化瑰宝与发展成就，同时，引导学生深入探寻其独特的文化内涵与时代价值，生动诠释了“共同富裕”的时代主题，为地方课程的创新教学提供了优秀范本。

　　两项荣誉的取得，既是参赛教师及其指导团队辛勤付出、锐意创新的成果，也是市二中长期坚持深化教学改革、加强教研组建设、着力提升课堂教学质量的集中体现。特此向获奖教师及团队表示热烈祝贺！全校教师将以他们为榜样，深耕课堂，潜心育人，在今后的教育教学工作中再创佳绩！

发布：王坤渝