市实验学校召开校家社共育课堂（七）

　　为深入剖析孩子学习动力不足的原因，探寻学习秘诀，增强学习能力，11月1日，市实验学校六年级年级主任张洁老师为家长们带来了一堂家庭教育课——《唤醒孩子学习内驱力》。

　　张洁老师详细阐述了学习动力不足的四大根源：体能不足、情绪失衡、意识力薄弱、思维能力受限。她提出了一系列提升孩子心理能量的策略，并强调了父母情绪管理的重要性。在提升学习能力方面，张洁老师引入了“学习三力”概念：脑力、学习力、心力，并建议孩子学习前适当运动激活大脑，倡导沉浸式学习，鼓励复述、分享、交流，同时家长应助力孩子获得自我认同感，享受学习乐趣。

　　家长感言：教育需家校合作，共同营造充满爱、尊重与理解的成长环境，为孩子自主学习能力打下坚实基础。张老师的课缓解了教育焦虑，教会了有效沟通，营造了温馨和谐的家庭氛围。张老师还提醒，勿将未竟梦想强加给孩子，他们有自己的道路。

　　家长们对课堂好评如潮，期待更多此类课堂。学校将继续为家长提供家庭教育指导，共同缔造温馨和谐的学习氛围，助力孩子全面成长，迈向成功！

发布：刘清瑞