攀枝花市教育和体育局 对市政协十届一次会议第115号提案答复的函

XX委员：

　　您提出的《关于把攀枝花三线建设史融入思政课的建议》（第115号建议）收悉，现答复如下：

　　一、关于“主动创新，推动攀枝花开发建设史融入学校思政课”的建议

　　攀枝花市教育体育局印发了《在全市中小学进一步加强攀枝花市情教育的实施意见》(攀教体思政〔2017〕5号)，把“三线建设”文化作为全市中小学的必修课，通过课程讲授、活动熏陶、研学培养等多种形式，让学生了解攀枝花的历史、现状和前景，进一步传承发扬三线建设精神。2019年市教育和体育局组织100名中小学政治课教师开展三线建设历史文化课程资源开发与利用专题培训，要求广大思政课教师将“英雄攀枝花”恢弘的历史文化有机融入到课程与教学中，教育引导新一代青少年积极投身到新时代“英雄攀枝花”建设中。各学校结合实际开发了许多三线建设精神教育的校本课程。

　　为更好地将三线建设文化和精神融入思政课程，市教育和体育局计划编写一本适合青少年阅读的三线建设学习读本。专门成立了一个编写小组，在党史办等单位的支持配合下，整合《中国共产党攀枝花简史》《攀枝花三线建设简史》《攀枝花100问》《攀枝花历史文化故事》《英雄攀枝花100个历史瞬间》等资源，编写一本三线建设学生读本，作为学生课外读本，同时有机融入思政课、历史课及《可爱的四川》地方课程之中，提高青少年对攀枝花的认知度，加强三线文化和精神的教育传承，增强青少年对家乡的荣誉感和归属感。

　　二、关于“积极拓展，打造一批思政小课堂和社会大课堂相融合的示范点”的建议

　　统筹协调，有序推进了青少年社会实践教育基地建设。目前，我市有青少年社会实践教育体验点13个、攀枝花市爱国主义教育基地8个、研学实践教育基地9个（其中国家级1个、省级2个、市级6个），市文广旅局已推出了3条三线文化体验线路，分别是市区—中国三线建设博物馆—攀枝花开发建设纪念馆—大田会议纪念馆、市区—初心园—习风园—《火红年华》拍摄基地—陶家渡国防教育基地、市区—米易傈僳梯田—米易历史文化展览馆—米易傈僳族祖居胜地民俗博物馆。积极引导中小学生走出校园，让学生在身临其境、润物无声中接受教育，形成了社会化、开放性的未成年人思想道德建设格局。

　　三、关于“助力发展，为谱写好‘三篇文章’汇聚干事创业的‘精气神’”的建议

　　助力发展，为谱写好“三篇文章”汇聚干事创业的精气神。开展以“少年儿童心向党—亲子共沐书香 强国复兴有我”为主题的2022家庭亲子阅读活动，积极引导家长利用节假日带领学生共同参观三线博物馆等三线文化教育实践基地，通过“小手牵大手”共同促进学生和家长对攀枝花开发建设的认知，更加自觉的传承和弘扬三线精神，为谱写钒钛、阳光、清洁能源“三篇文章”，凝聚干事创业的精气神。

　　感谢您对我市教育事业的关心和支持。

　　攀枝花市教育和体育局

　　2022年7月22日