中共攀枝花市委党校对市政协九届五次会议第154号提案答复的函

XXX委员：

　　您提出的《关于开展“三线建设”培训，弘扬和传承“三线精神”的建议》已收悉，现将办理情况答复如下。

　　一、关于“将‘三线建设’培训纳入全市党员干部教育培训规划”的建议    

　　一是强化学习供给，市委党校会同市委组织部将“三线精神”相关课程纳入全年教学计划，精心设置课程、遴选师资、组织教学，在全年20期主体班教学中均开设“三线精神”相关课程。二是用好红色课堂，市委党校依托三线建设干部学院，以三线建设历史遗迹、工业遗存等为重点，规范化打造“攀枝花中国三线建设博物馆”“攀枝花开发建设纪念馆”“大田会议纪念馆”等现场教学点30个，形成“触摸三线脉搏 感受三线阳光”“寻找城市原点 倾听兰尖故事”等精品线路18条，三线精神教育菜单不断丰富。三是加快课程开发，市委党校组织各教研室加强对攀枝花地方党史、三线建设史的学习调研，开发出《历史上的“大三线”建设——共产党人的初心和使命》《中国共产党的巨大成功与中华文明的伟大复兴》等专题课程，打造《攀枝花三线建设的脊梁》《钢铁是怎样炼成的》《英雄的初心》等微党课，完善背水小道、重走矿山路、筑“干打垒”墙、做“创业饭”等体验教学，课程体系不断丰富。

　　二、关于“将‘三线建设’培训走入中小学青少年三线精神学习”的建议

　　一是把“三线精神”融入研学旅行和社会实践活动，市教体局在全市设立9 个中小学生研学实践教育基地（营地）和12个青少年社会实践教育体验基地（点）。发动各学校充分利用基地资源，广泛开展学党史、国史以及三线建设史学习活动，激发中小学生爱党、爱国、爱家乡的情怀，激励他们树立远大理想。 二是将市情教育融入特色活动，鼓励全市各学校开展特色活动，丰富多彩的特色活动极大地推动了市情教育入脑入心。组织开展“走进攀钢、感悟三线建设精神”活动、 “文化进校园”攀枝花非遗图片展、 “追寻历史足迹 发扬花城精神”研学旅行、攀枝花市情故事比赛、“攀枝花精神” 演讲比赛、知识竞赛、主题班会等，特色活动主题鲜明。 三是各学校将弘扬“三线精神”与学校文化建设紧密相连，组织教研力量深入挖掘市情教育与学校文化的融合，努力打造一校一品的学校文化。发动学生动手布置校园环境、百米长卷等活动，学生们通过手工制作粘贴、绘画、手抄报等方式布置出校园文化长廊、楼梯走廊文化栏，勾勒自己心目中的大美攀枝花。

　　三、关于“编撰‘三线建设’培训教材传承三线建设文化”的建议

　　市委党校深入挖掘“三线建设”历史故事，大力收集本土先进人物事迹、典型和重要文献资料，已出版《攀枝花三线建设家书选》《三线建设文献及研究成果选》等本土教材，拟出版《三线建设研究论丛—三线人的社会生活与文化认同》《聚焦三线——口述历史实录》《英雄攀枝花100个历史瞬间》《攀枝花开》等教材资料。

　　感谢你们对传承弘扬“三线建设”精神的关注与关心。

　　中共攀枝花市委党校    

　　2021年7月20日